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语言障碍:考验父母早期的耐心

Public 4590052 写于 2016-04-22

  "语言障碍是孩子最常遇到的问题。研究表明,美国高达十分之一的孩子有语言障碍,近年来这种现象更为明显。语言是孩子学习的核心,但是2002年基本技能机构的报告指出——在老师看来,有50%入学的儿童都不具备便于良好教育的技能。

  孩子的语言障碍常常表现在以下几个方面:

  1、理解他人的语言

  这类孩子可能在理解语言或概念上有困难。他们可能对他人说的话难以理解,也无法明白命令、游戏任务等。这类孩子往往要从其他孩子那里得到启示或者需要猜。

  2、说话

  这类孩子可能在运用语言上有困难。他们对词语或句子结构的掌握有问题。他们也许会在游戏或其他活动中努力表现自己或告诉他人自己的感受。

  3、发音

  这类孩子在发音上有困难——他们可以发准确的音调有限,对某些特定的音调的发音受到限制。他们的话别人很难理解,因此,他们不愿意说话,害怕不被理解。

  4、注意力和听力

  很多有语言障碍的孩子对听他人的话也有障碍(而往往他们的听力是正常的)。他们无法集中注意力去听大人的指令性语言。

  5、社交能力

  孩子的社交能力,对他人和自己的理解,交朋友和学习的能力都会受到语言障碍的影响。

  如何解决这一问题?

  在孩子幼年可采用一系列措施来帮助孩子克服语言障碍。

  对有些孩子来说,视觉的提示能够帮助他们理解新词汇、新概念。照片可用来帮助孩子们选择想干的事情。如果说话有问题,孩子可以用图片表示自己的意愿。但是,在你叫孩子做某项活动之前,先要跟他们说明一下。这样,他们在活动前就对他们所应做的有了视觉的信息。

  最困难的事就是孩子要理解一个说话很流利的人的意思。你可以放慢语速,简洁地说话,不停地重复新词语。不要觉得说完之后就应该沉默了,有的孩子说话前需要更多时间来思考。确保你为他们留出足够的时间。减少问题,强调句子中的关键词和信息点,如,“看那边有个大泰迪熊。”

  向孩子提示所做的事情——叫他们的名字,等他们转过来看着你。然后用常问语言问他们:“想喝果汁还是牛奶?”或者你可以重复孩子说的话让他们知道你明白他们的意思,并让他们知道单词的正确发音。"
 

类别:宝宝成长历程 | 标签: 无标签


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